每个字母有5个，以保证小朋友在使用过程中重复使用的够数。
以y为例，尺寸为3*4.5cm。
粉色，黑色，绿色，蓝色，每个字母为5个。
红蓝色：每个字母为5个，红色为辅音，蓝色为元音。
每一个字母都是独立的立体字，可以单独认识字母，也可以两两组合认识，
或多个字母组合学习，不同的组合发音不同，这是拼音的学习。
在幼儿已认知各字母的基础上自行进行字母组合，加深对字母的理解，
也巩固对拼音的认知，是幼儿认识汉字的前提。
基本用法
1.发音练习：教师给孩子提供不同的发音，请孩子找出对应的字母。
2.组词组句练习：教师说出一个由简短发音组成的单词，例如watch,请孩子指出这个单词当中的各个发音。
然后根据每一个发音，找到相对应的字母，组成单词“watch”。 或者是组成简单的句子。
